Creación De Estrategias Para La Atención A La Diversidad En La Clase De Matemáticas Desde Una Perspectiva Inclusiva.

Crear estrategias que atiendan a la diversidad en la clase de matemáticas desde una perspectiva inclusiva para el logro de aprendizajes matemáticos de todas y todos los estudiantes.

Area: Administración

Especialidad: Administración Educacional

Modalidad: Presencial